Хочу научиться разбираться в правах и обязанностях человека

Хочу научиться разбираться в правах и обязанностях человека

Миша всегда защищал слабых. Вечно приходил домой всклокоченный, а иногда и с синяками.

Однажды в первом классе Миша за девочку заступился, у которой старшие мальчишки рюкзак отобрали и норовили в лужу выбросить. Девочка плакала, Миша мимо не прошел. Хулиганы тогда ему неслабо навешали по шее. И в луже уже не один, а два рюкзака оказались.

А ещё Миша в школе не молчал. Учительница литературы Елена Анатольевна не признавала иных мнений, кроме её собственного. Так и говорила детям: «Желаю, чтобы…», а дальше уже следовала тирада о том, что именно следует в сочинении похвалить, а что осудить.

А Миша любил сам выводы сделать о прочитанном. Его не слишком волновали все эти учительские «хочу-желаю», поэтому больше трояка парень никогда не получал. Зато его сочинениями зачитывались другие преподаватели литературы и не только они. Педагоги потихоньку вытаскивали тетрадку Миши из стопки, оставленную их коллегой в учительской, и запойно читали, обмениваясь потом восторгами. Об этот Мишке рассказал приятель. Мальчик часто сидел в учительской, помогая математичке проверять тетрадки, поэтому знал все школьные сплетни.

Любовь к справедливости и интуитивное осознание своих человеческих прав пришла к Михаилу от его деда

Дед, известный адвокат, за жизнь капиталов солидных не скопил, но заработал репутацию порядочного человека. Дедушка иногда шутил, что ему хочется умереть честным человеком.

Петра Ивановича люди ценили, многим он помог за свою жизнь, а коллеги посмеивались. Мол, чудак-человек. Мог уже детям ни одну квартиру купить и на Мальдивы каждый год летать в отпуск.

Дед всегда говорил Мише, чтобы внук по-совести поступал, не прогибался под чужое мнение, помогал другим. И книги давал читать. Особенно мальчик любил британского писателя Джорджа Оруээла и зачитывался работами русского выдающегося адвоката Фёдора Плевако.

Елена Анатольевна ставила Мишке тройки за сочинения и злилась, что многозначительные тексты не вписываются в школьные рамки. Скорее всего учительница просто не понимала смысла этих сочинений. Но помалкивала, будто чего-то опасалась со стороны её неординарного ученика.

Свою тихую злобу Елена выплескивала на других детей, часто устраивая показательные чтения творческих работ перед всем классом. Девочки и парни краснели и опускали глаза, когда Елена со смешками и ухмылками зачитывала отдельные места их сочинений. Искренние чувства и свежие мысли подвергались безжалостному осмеиванию.

Плохо, когда у педагога ограниченный ум и мелкая душа, но в учителя, к сожалению, берут всех, кто сдал вступительные экзамены в вуз

Однажды, когда Елена снова жаждала крови, она достала из стопки тетрадь одноклассника Миши, поэта и романтика Коли. Тема была подходящая – любовная лирика Марины Цветаевой, и Елена предвкушала развлечение. Коля был ранимый и казался легкой добычей для педагога.

Но ничего не вышло. Только учительница с долей ехидства огласила автора сочинения, Миша вышел на середину класса и заявил, что не позволит издеваться над чувствами школьников. Мальчик показал письмо, подписанное всеми учениками их класса и друзьями из соседней параллели, а также родителями и некоторыми педагогами. И рассказал учительнице, что готов лично отнести это письмо в Министерство образования или даже в суд.

Тогда история закончилась хорошо. Елена присмирела, директор учебного заведения будто бы и не узнал о произошедшем. А Миша после окончания школы поступил на юрфак в Москву.

Его горячее желание защищать людей никуда не исчезло, только еще больше окрепло. Возможно, он станет выдающимся адвокатом, и люди о нем ещё услышат.

автор — Светлана Никонова

Хочу научиться разбираться в правах и обязанностях человека